PARDO GONZALEZ, Astrid Johana; SOARES MARQUES, Maria Roselene. Caminhos para uma universidade mais inclusiva a partir da perspectiva do desenho universal para aprendizagem e dos letramentos críticos: Um relato de experiência. Revista abehache, [S. l.], n. 25, 2024. Disponível em: https://www.revistaabehache.com/ojs/index.php/abehache/article/view/499. Acesso em: 1 abr. 2026.