ALVES BRANDÃO, Thaisa. O (no) lugar do componente fônico na formação de professores brasileiros de E/LE. Revista abehache, [S. l.], n. 18, p. 182–202, 2021. Disponível em: https://www.revistaabehache.com/ojs/index.php/abehache/article/view/346. Acesso em: 1 abr. 2026.