Pasini, J. F. S., & Jorgelina Tallei, J. (2022). Políticas educativas desde uma perspectiva linguística nas escolas da tríplice fronteira:: a invisibilidade do sujeito fronteiriço. Revista Abehache, 22, 123-137. https://www.revistaabehache.com/ojs/index.php/abehache/article/view/443